ايجابيات وسلبيات الانترنت

 

إيجابيات الإنترنت:

إيجابيات الإنترنت لا حصر لها .. ولايمكن أن نحددها بنقاط ، فهذا يعود على مستخدم الإنترنت نفسه .

.1. استخدام الإنترنت في مجال الدراسة والتعلم حيث تتوفر الكثير من الموسوعات والمراجع ، تشكل لهم مصدراً هائلاً للمعلومات لكتابة الأبحاث والواجبات المدرسية.

2. تنمية مهارات الاستطلاع والتعلم الذاتي ، حيث صاغت الإنترنت شكل جديد للتعليم والتعلم الاستكشافي المفتوح والمشوق .

3. تنمية مهارة الأسلوب التفاعلي والمشاركة بالمعلومات والآراء والتجارب .

4. تعلم فن البيع والشراء عبر التجارة الإلكترونية ، وفن الإنتاج والتسويق الإلكتروني .5. استكشاف العالم ومتابعة كل مايطرأ عليه من مستجدات في جميع المجالات الثقافية والفنية والرياضية .

6. تعلم اللغات الأجنبية المختلفة.7. تنمية الهوايات والمهارات ، كل بحسب اهتماماته وهواياته .

8. متابعة مستجدات الابتكارات والمكتشفات في جميع أنحاء العالم ..

9. ممارسة الألعاب الجماعية ، وأقصد هنا الألعاب التعليمية و ألعاب الذكاء كالشطرنج ، بحيث تنمي فيهم روح المنافسة .

10. اكتساب أصدقاء على مستوى العالم من خلال المحادثة والمراسلة

11. تعلم مهارات التواصل والحوار مع الجنسيات المختلفة والإطلاع على ثقافات الشعوب وعاداتها وقضاياها.

12. تعزيز اللغة العربية قراءة وكتابة حين يستخدم المواقع العربية وكذلك تقوية لغته الانجليزية في حال اطلاعه واستخدامه للمواقع العربية

13. التسلية والترفيه والمتعة فبامكانهم الحصول على الصور والموسيقى والافلام 

.14. امكانية استفادة ذوي الاحتياجات الخاصة من الإنترنت ، فللمكفوفين مثلا أجهزة ملحقة بالكمبيوتر تحول ا لنصوص الى مواد سمعية أو الى شاشات تعمل بنظام برايل.

سلبيات الأنترنت:

. 1 المواقع اللاأخلاقية التي تكثر وتتكاثر في الإنترنت والتي يتم نشرها ودسها بأساليب عديدة في محاولة لإجتذاب الأطفال والمراهقين إلى سلوكيات منحرفة ومنافية للأخلاق .

2. التعرض لعمليات احتيال ونصب وتهديد وابتزاز.

3. غواية الأطفال والمراهقين حيث يتم التحرّش بهم وإغواءهم من خلال غرف الدردشة والبريد الإلكتروني .

4. نشر مفاهيم العنصرية .

5. الدعوة لأفكار غريبة مناقضة لديننا و لقيمنا ومفاهيمنا والتي تعرض بأساليب تبهر المراهقين مثل عبادة الشيطان والعلاقات الغريبة الشاذة .

6. الدعوة للإنتحار والتشجيع له من خلال بعض المواقع وغرف الدردشة.

7. جرائم القتل التي ترتكب من خلا ل غرف المحادثة الغريبة من قبل جماعات تدعو لممارسة طقوس معينة لفنون السحر تؤدي بالنهاية إلى قتل النفس .

8. الإنغماس في استخدام برامج الاختراق الهاكرز والتسلل لإزعاج الآخرين وإرسال الفيروسات التخريبية والمزعجة .

9. مشكلة إدمان الإنترنت. والأمراض النفسية التي تنجم عن سوء استخدام الإنترنت مثل الإكتئاب.

10. الحياة في الخيال وقصص الحب الوهمية والصداقة الخيالية مع شخصيات مجهولة وهمية أغلبها تتخفى بأقنعة واسماء مستعارة .وما يترتب على مثل هذه القصص من عواقب خطيرة .

11. استخدام الاسماء المستعارة وتقمص شخصيات غير شخصياتهم في غرف الدردشة وما يتبعه ذلك من اعتياد ارتكاب الأخطاء والحماقات واستخدام الألفاظ النابية .

12. ممارسة الشراء الإلكتروني دون رقابة من خلال استخدام البطاقات الإئتمانية الخاصة بأحد الوالدين .

13. ممارسة القمار والتي تنتشر مواقعها ويتم الترويج لها بكل الوسائل عبر الإنترنت .

14. التشهير بالأفراد والشركات ونشر الإشاعات المغرضة عبر نشرها بالمواقع او من خلال غرف الدردشة او البريد الإلكتروني.

15. الافراط في استخدام اللهجات المحكية العامة والابتعاد عن استخدام اللغة العربية الفصحى. في غرف الدردشة والمنتديات والرسائل الإلكترونية.

16. ممارسة انتهاك حقوق الملكية .بوضع نسخ للكتب والأغاني والافلام على سبيل المثال في مواقعهم او تداولها فيما بينهم من خلا ل اجهزتهم مباشرة .

17.تعرض أجهزة الكمبيوتر للتلف والخراب بتأثير الفيروسات التي تصل علبر الأيميل والمواقع وملفات التحميل.

18. تعرض خصوصية المعلومات التي في الأجهزة للاختراق من قبل المخترقين المحترفين وهواة الإختراق وبرامج التجسس .

19.التعب الجسدي والإرهاق والأضرار الصحية و التي يسببها الإستخدام الطويل للكمبيوتر والإنترنت . من ضرر للعيون والعمود الفقري والمفاصل والأعصاب وزيادة الوزن أو نقصان الوزن وغيرها من المخاطر الصحية الجسدية .

أوضاع الإنترنت في بلدان الخليج

حتى الآن، تفادت دول الخليج العربي الاضطراب الذي نتج عن الربيع العربي، وطال تونس ومصر واليمن وسوريا. وحدها البحرين شهدت مظاهرات واسعة، تسبّبت في تشديد الرقابة على الإنترنت واعتقال المدوّنين، والصحافيين ومستخدمي وسائل الإعلام الاجتماعي. لسوء الحظ، يبدو أن هذه الخطوات تعكس نمطاً من تزايد القمع والرقابة على الأصوات الرقمية في بلدان الخليج.
في المملكة العربية السعودية، تم احتجاز العديد من الأشخاص بسبب نشر ما اعتبر أنه تصريحات متمردة في حساباتهم على «تويتر» و «فيس بوك»، كما تم تمرير تشريع لفرض الرقابة على الاتصالات عبر تطبيقات مثل «فايبر» و «سكايب». في البلد الجار الإمارات العربية المتحدة، تتجه الحكومة نحو اتخاذ إجراءات جذرية مماثلة، وينص قانون الجرائم الإلكترونية الجديد على عقوبة السجن 15 عاماً في حال استعمال الإنترنت لنشر رسائل تهين قادة الإمارات أو «تهدد أمن الدولة». أول شخص تمت إدانته بحسب هذا القانون هو عبد الله الحديدي، وتم الحكم عليه بالسجن عشر سنوات بعد نشر تغريدة عن والده ناشط حقوق الإنسان الذي يقبع في السجن.
وبموجب تشريع مماثل مثير للجدل، حكم على حامد الخالدي البالغ من العمر 27 عاماً، وهو من الكويت، بالسجن لمدة سنتين، وقد وجد الخالدي مذنباً لكتابته تعليقات على «تويتر» اعتبرت مهينة للأمير الشيخ صباح أحمد الصباح. وفي قطر أيضاً، حكم على محمد العجمي البالغ من العمر 37 عاماً بالسجن مدى الحياة، بسبب قصيدة ينتقد فيها عجمي النظام القطري، نشرها صديقه على الإنترنت.

في عُمان، وهو بلد ليبرالي إلى حد ما، أدى استعمال وسائل الإعلام الرقمية إلى أحكام بالسجن. بعد مظاهرات تبعتها اعتقالات في العام 2012، أصدر مكتب الإدعاء العام في عُمان تصريحات تتضمّن تهديداً باتخاذ إجراءات قانونية ضد أي شخص ينشر ما وصفته التصريحات بأنها كتابات مسيئة أو تحرض على الاحتجاجات عبر «فيس بوك» أو «تويتر» أو المدوّنات الشخصية. ومع أن السلطان قابوس بن سعيد أصدر عفواً سلطانياً عن أي شخص أدين بارتكاب «جرائم تكنولجيا المعلومات»، إلا أنه من الواضح أن حرية التعبير لا زال أمامها طريق طويل لتقطعه.
يساعد فريق «سايبر آرابز» الناس على حماية أصواتهم على الإنترنت. وبسبب وجود أجهزة أمن متطورة في بلدان الخليج، ننصح الناس في هذه البلدان باتخاذ أقصى حذرهم خلال التعبير عن آرائهم النقدية وأن يتنبّهوا دائماً إلى النتائج التي يمكن أن تحدث.
يمكنكم إخفاء موقعكم الجغرافي وتخطي الرقابة والتنصت من قبل السلطات، عبر استخدام الشبكات الافتراضية الخاصة VPN أو «تور»، وإذا أمكن، حاولوا أن تعبرّوا عن انتقاداتكم من دون الكشف عن هويتكم. اقرؤوا كتيّب «سايبر آرابز» حول استخدام «فيس بوك» بشكل آمن.

\

الإنترنت الفضائي Via Satellite

خدمة الإنترنت الفضائي Via Satellite واحدة من أهم المنتجات التي بدأت شركات الأقمار الصناعية في التوسع فيها خلال الفترة الماضية ووجدت أسواقا رائجة في مختلف أنحاء العالم نظرا لسرعة الخدمة وانتظامها

المعدات وقدرتها علي الوصول إلي المناطق النائية والفقيرة في البني التحتية خاصة خطوط التليفونات بالإضافة إلي قدرتها علي الوصول إلي أعالي البحار وربط السفن التجارية وسفن نقل الركاب بالإضافة إلي الطائرات

وتاريخيا الانترنت الفضائي لم ينطلق فعليا سوي في عام 1995 بعد إطلاق أول قمر صناعي مجهز بنواقل تعمل في التردد العالي المعروف باسم Ka Band وهو القمر الأمريكي Space way وتبعه القمر KaStar الذي تحول اسمه فيما بعد إلي Wild Blue  والذي شاركت عده شركات في إطلاقه إلي الفضاء ومن بينها موتورولا و لوكهيد مارتن و ايكوستار وجي أمريكان

وقد شجعت هذه الخطوة عمالقة الانترنت خاصة مايكروسوفت الأمريكية إلي التفكير جديا في الاستفادة من السرعات العالية التي توفرها الأقمار الصناعية في نقل البيانات  

وأنفقت مايكروسوفت 9 مليارات دولار مع شركتي ايرديوم للاتصالات وجلوبال للأقمار الصناعية  في مشروع تيلي ديسك الذي استهدف إطلاق مجموعة من الأقمار الصناعية عبر تكنولوجيا النطاق العريض Broadband  لتوفير خدمة الانترنت بسرعة 720 ميجا بايت بتكلفة قليلة لكن المشروع فشل في عام 2003 بعد إعلان إفلاس شركتي ايرديوم وجلوبال

وفي عام 2004 تم إطلاق القمر الأمريكي  Anik F2  المجهز بتكنولوجيا النطاق العريض وحقق نجاحا كبيرا في مجال نقل البيانات بسرعة تجاوزت 3 ميجا بايت

وفي عام 2011 ظهر الجيل الثالث من أقمار الانترنت عبر الفضاء ممثلا في أقمار فيا سات 1 و 2 وهيوجس نت والتي وصلت بسرعة نقل البيانات إلي 15 ميجا بيات في الثانية

مزايا الانترنت الفضائي

- لا تحتاج لاستخدام إطباق كبيرة للاستقبال ويكفي طبق قطره 70 سم

- سرعة فائق تصل إلي 100 ميجا بيات في الثانية

- الوصول إلي المناطق النائية التي تعاني من عدم وجود خطوط هاتفيه أو كوابل اتصالات

- وصول خدمات الانترنت إلي الجو في طائرات الركاب والي البحر في سفن البضائع والركاب

- رخص الأسعار مقارنة بتكاليف شبكات الانترنت التقليدية المعروفة باسم DSL التي تتطلب مد كوابل أو ألياف ضوئية

- النقل الآمن للبيانات والاتصالات

- سرعة نقل محتوي الصورة والصوت

مكونات وحدة الاستقبال الخارجية

مكونات وحدة الاستقبال الخارجية

متطلبات الانترنت فيا ستالايت

1- الوحدة الخارجية ODU

  ويقصد بها  طبق الاستقبال الذي يترواح قطره ما بين 60 إلي 75 سم مجهز  بوق تغذيه Feed Hornقبال الانترنت الفضائي ثنائي الاستقبال 2 Way يعمل  في الحيز الترددي Ka Band و وحدة بلوك أب كونفرترBlock upconverter   المعروفة باسم Buc ووظيفتها تحويل  الإشارة المرفوعة من جهاز الكومبيوتر إلي القمر الصناعي  من التردد المنخفض L Band إلي التردد العالي Ka Band  بالإضافة إلي وحدة خفض الشوشرة LNB ووظيفتها استقبال  الإشارة القادمة من القمر الصناعي  وتنقيتها ثم تحويلها من التردد العالي إلي التردد المنخفض

2- الوحدة الداخلية IDU

ويقصد بها معدات استقبال الانترنت داخل المنزل وهي تتكون من جهاز مودم Modem وظيفته الربط بين وحدة الاستقبال الخارجة المتمثلة في الطبق وبوق التغذية وبين  الوحدة الداخلية المتمثلة في جهاز الراوتر والكمبيوتر الخاص بالمستخدم  ووظيفة المودم هي التحكم في الإشارة المرسلة من جهاز المستخدم إلي القمر الصناعي وتحويلها من نبضات كهربائية إلي موجات راديو والعكس واستقبال الإشارة القادمة من القمر الصناعي وتحويلها إلي نبضات كهربائية ثم  حزم من البيانات

بالإضافة إلي جهاز  ستلايت رواتر The Satellite Router يقوم باستقبال الإشارة من المودم ونقلها إلي جهاز الكومبيوتر أو العكس

و كابل إشارة محوري Coaxial يربط بين طبق الاستقبال والمودم ووظيفته نقل الإشارات الكهرومغناطيسية  القادمة من القمر إلي المودم والعكس ويفضل الا يزيد طول الكابل عن 150 مترا

و محول شبكة Ethernet وظيفته الربط بين أجهزة الكومبيوتر ونقل البيانات إلي خادم الانترنت والعكس

الاسعار

تختلف اسعار الانترنت الفضائي تبعا لاختلاف سرعات التحميل والرفع وعدد الميجا بايت الممنوحة للمستخدم سواء كانت يومية او شهرية وفقا للباقة وعلي سبيل المثال تطلب بعض الشركات اشتراكا شهريا يصل الي 99 دولارا مقابل الباقة التي تبلغ سرعتها 1 ميجا بايت في التحميل و256 كيلو بايت في الرفع

و159 دولارا شهريا مقابل الباقة التي تبلغ سرعتها 2 ميجا بايت في التحميل و 512 ميجا بايت في الرفع

اما الباقة التي تبلغ سرعتها 15 كيجا بايت في التحميل و 3 ميجا بايت في الرفع مع 100 جيجا بايت شهريا فيبلغ سعرها 549 دولارا شهريا

والباقة التي تبلغ سرعتها 15 ميجا في التحميل 3 وميجا بايت في الرفع مع استهلاك شهري مفتوح من الجيجا بايت فيصل سعرها الي 6.500 دولار شهريا

إنترنت هو اللغة العالمية التي يتحدثها كل البشر والآلات وهو الشيء المشترك بين الجميع، وبالرغم من أن الإنترنت مازال تكنولوجيا شابة إلا أنه من الصعب أن نتخيل الحياة من دونه، لقد اندمجت حياتنا بالإنترنت تمامًا وأصبح كل شيء تقريبًا متصلًّا بالإنترنت، وبتنا نعتمد عليه في أمور كثيرة في حياتنا، وما زال المهندسون يعملون كل يوم على إضافة أجهزة جديدة وذكية لحياتنا يمكنها الاتصال بالإنترنت، فكلمة “ذكي” أصبحت بشكل ما لقب لا يطلق سوى على ما يمكنه الاتصال بالإنترنت، لذلك سنسلط الضوء على هذه الشبكة العجيبة في مقالنا اليوم وسنحاول بشكل بسيط ومختصر الإجابة على أول سؤالين في عنوان المقال، ما هو الإنترنت وكيف يعمل؟

الإنترنت نظام مرن حيث يتأثر ويتغير بشكل طفيف عند دخول أو خروج عناصر للشبكة حول العالم، بعض هذه العناصر أو المكونات قد تبقى ثابته لتصبح جزءًا من العمود الفقري للإنترنت Internet Backbone بينما تبقى المكونات الأخرى الأقل أهمية وغير الثابتة كأطراف Peripherals قد تظل متصلة وقد تقطع اتصالها بشبكة الإنترنت في أي وقت. جهازك الذي تستخدمه للاتصال بالإنترنت هو جزء من شبكة حتى وإن كان هاتفك الذكي أو جهاز اللابتوب، أنت في الواقع تتصل سلكيًّا أو لاسلكيًّا بشبكة أخرى، وهي شبكة مزود خدمة الإنترنت أو الشركة التي تزودك باتصال الإنترنت، وهي بدورها تتصل بشبكة أخرى وهكذا، فالإنترنت في النهاية ما هو إلا شبكة من الشبكات كما ذكرنا وأنت لا تحتاج سوى الاتصال بأحدها لتصبح جزءًا منه. لا يوجد شبكة معينة تتحكم في الإنترنت وإنما يوجد عدد من الشبكات الرئيسية المتصلة ببعضها عبر ما يعرف بنقاط الوصول الشبكي Network Access Points، وهي نقاط تتصل من خلالها الشبكات الرئيسية ببعضها البعض، وبهذا المنوال عندما تصبح الشبكات الرئيسية حول العالم متصلة ببعضها تصبح كافة الشبكات الأخرى الفرعية متصلة ببعضها أيضًا ويصبح كل شخص في العالم يمكنه الاتصال بإحدى تلك الشبكات أن يتصل بأي شخص أو جهاز آخر متصل بها.

 بعض هذه المكونات قد تكون توصيلات سلكية مثل الكابلات النحاسية أو الألياف الضوئية أو لاسلكية مثل موجات الراديو وهي وسائل انتقال البيانات بين الشبكات، وبعضها قد يكون نهايات طرفية End Points مثل أجهزة الكومبيوتر والهواتف الذكية واللوحيات أو أي جهاز آخر نستخدمة للوصول للإنترنت. نطلق على هذه المكونات اسم عميل أو زبون Clients أمّا المكونات الأخرى التي تختزن البيانات التي نسعى خلفها على الإنترنت تعرف بالخادمات Servers، باقي المكونات مثل المُوجّهات والمُحوّلات مثلًا يشار إليها بنقاط التقاطع Nodes والتي تخدم كنقاط اتصال بين الشبكات الفرعية المختلفة

ل العتاد السابق لم يكن لينتج عنه شبكة من دون المكون الثاني للإنترنت، البروتوكولات Protocols. البروتوكولات عبارة عن مجموعة من القوانين التي تتبعها الآلة (الكومبيوتر أو الراوتر أو الخادم) من أجل إتمام مهمة ما، من دون هذه القوانين والمعايير التي تتبعها الأجهزة والمكونات المتصلة بالإنترنت لا يمكن تحقيق اتصال أو نقل البيانات بشكل ناجح بين هذه الأجهزة؛ لأن الأجهزة “المختلفة” لن تتمكن من فهم بعضها البعض من أجل تحقيق اتصال فيما بينها، البروتوكولات توفر “طريقة” و”لغة مشتركة” يمكن للأجهزة اتباعها من أجل تحقيق الاتصال فيما بينها وإرسال البيانات بشكل ناجح.

إن كنت من مستخدمي الإنترنت فقد سمعت بالتأكيد عن بعض هذه البروتوكولات، على سبيل المثال بروتوكول Hypertext Transfer Protocol أو HTTP والذي نستخدمه من أجل تصفح صفحات ومواقع الإنترنت من خلال المتصفح، ويمكنك أن تجد هذه الحروف الأربعة قبل عنوان أي موقع. وهناك أيضًا بروتوكول FTP أو File Transfer Protocol والذي نستخدمه من أجل تحميل الملفات من الخوادم أو السيرفرات، بروتوكولات مثل هذه والعشرات غيرها تخلق بيئة عمل لابد لكافة الأجهزة أن تعمل خلالها لتصبح جزءًا من الإنترنت.

من أهم البروتوكولات أيضًا بروتوكول Transmission Control Protocol ويعرف اختصارًا بـTCP وبروتوكول Internet protocol ويعرف اختصارًا بـIP واللذان غالبًا ما يتم الإشارة إليهما مجتمعان في اسم واحد وهو TCP/IP، دور هذه البروتوكولات هام جدًّا. بشكل مختصر، هذه البروتوكولات تتضمن المعايير الخاصة بكيفية إرسال البيانات عبر الإنترنت، ومن غير هذه المعايير فأنت بحاجة لاتصال مادي مباشر مع الأجهزة الأخرى التي ترغب في الوصول للمعلومات المختزنة عليها بالإضافة للغة مشتركة بينك وبين تلك الأجهزة لتتمكن من تحقيق ذلك الاتصال. من المؤكد أنك سمعت عن عناوين الإنترنت IP Adresses هذه العناوين تتبع بروتوكول Internet Protocol فكل جهاز بغض النظر عن نوعه أو وظيفته يمتلك عنوان إنترنت أو IP خاص به طالما كان متصلًا بالإنترنت، وبهذه الطريقة يمكن للأجهزة أن تجد بعضها البعض خلال تلك الشبكة العملاقة من الأجهزة.

عناوين الإنترنت تتكون من الأرقام الثنائية، وهو نظام رقمي يتكون من الصفر والواحد فقط، وهي اللغة التي تتحدث بها كافة الأجهزة الإلكترونية كما أنها الوسيلة المتبعة لإرسال البيانات في كافة أنظمة الاتصالات الرقمية، النظام الحالي لعناوين الإنترنت هو الإصدار الرابع ويتكون من 32 bit أي 32 رقمًا لأن كل رقم سواءً صفر أو واحد يمثل وحدة واحدة أو bit، باستخدام 32 رقم يمكننا أن نحصل على 4.3 مليار عنوان إنترنت، وهي كمية غير كافية لعدد الأجهزة الهائل المتصلة بالإنترنت لذلك قررت منظمة IETF في عام 1991 البدء في تطوير إصدار جديد لعناوين الإنترنت أطلقت عليه IPv6 ويتكون من 128 رقم لسد الفجوة الحالية والمستقبلية، حيث سيوفر النظام الجديد   340,282,366,920,938,000,000,000,000,000,000,000,000 عنوان إنترنت مختلف، ولا أجد طريقة أقصر لنطق الرقم بها من أن أخبركم أن هذا الرقم يساوي عدد الذرات الموجودة على سطح كوكب الارض كله بالإضافة لأكثر من مئة كوكب آخر.

                    

                                                                                                                                                                                                                        

فوائد ومخاطراستخدام الاطفال للاكترونيات     

لا ينكر عاقل أن الهواتف الذكية أصبحت الآن تلعب دورا كبيرا في حياة الناس، فقد أصبحت وسيلة للتواصل الاجتماعي والترفيه والمعرفة، ونتيجة لذلك أصبحت  تنتشر بين الأطفال والمراهقين بشكل لافت، وزادت المدة التي يمضونها مع تلك الأجهزة الأمر الذي دفع كثيرا من الأخصائيين وولاة الأمور لدق ناقوس الخطر من الآثار السلبية التي قد تترتب على هذا الاستخدام مطالبين بتقنينه.

ولا يخفي خبراء تربويون واجتماعيون تأييدهم للاستخدام المقنن لهذه الهواتف، ويتحدثون عن فوائد ذلك، إلا أنهم يحذرون في الوقت ذاته من الاستخدام المفرط له، وآثاره السلبية على تركيبة الطفل النفسية والاجتماعية وصولا لتسببه بأمراض نفسية وحتى عضوية.

استقلالية
وتكشف دراسة أجرتها مؤسسة دوكمو اليابانية المتخصصة بهذا النوع من الدراسات أن آخر مسح أجرته عام 2011 على أطفال تتراوح أعمارهم بين 8 و18 عاما، وأولياء أمور في خمس دول (اليابان ومصر والهند وتشيلي وباراغواي) أظهر أن 70% من الأطفال الذين شملتهم الدراسة يمتلكون هواتف نقالة مستقلة عن ذويهم.

الأطفال أكثر استخداما لمواقع التواصل الاجتماعي من البالغين (أ ب-أرشيف)

وأظهرت أيضا أن لا علاقة لدخل الأسر ومستواها الاجتماعي بامتلاك الأطفال الهواتف الذكية، وأن أكثر ما يستخدمه الأطفال بالهواتف هو الكاميرات بنسبة 51%، ومشغل الموسيقى 44%، ومشغلات أفلام الفيديو 26%، وأن الأطفال يستخدمون تطبيقات ووظائف هذه الهواتف بنسبة أعلى بكثير من آبائهم.

وعن علاقة الإنترنت بهذه الهواتف، بينت الدراسة أن 40% من الأطفال يستخدمونه من خلال هواتفهم مرة واحدة يوميا على الأقل، والأكثر استخداما من قبل الأطفال هي شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 73%، وهي أعلى بكثير من أولياء أمورهم الذين تبلغ نسبة استخدامهم الهواتف للدخول لهذه الشبكات 43% فقط.

الدراسة خلصت إلى أن هناك علاقة طردية بين استخدام الأطفال الهواتف الذكية وقلق أولياء أمورهم، حيث بينت أن ما بين 70% و80% من الآباء يشعرون بالقلق الدائم من استخدام أطفالهم للهواتف الذكية، إما لجهة الإفراط بالاستخدام، أو المحتوى أو الكلف المترتبة على هذا الاستخدام.

تجربة مفيدة
الصحفي الأردني ورئيس تحرير صحيفة الإمارات اليوم باسل رفايعة تحدث للجزيرة نت عن تجربته وعلاقة أطفاله بالهواتف الذكية، معبرا عن اعتقاده بأن التجربة مفيدة جدا للأطفال "فهي تجعلهم أكثر قربا من الحياة في عصر التقنية، وتضعهم في التفاصيل الأساسية المتعلقة باستخداماتها ومزاياها المعرفية".

ويضيف رفايعة إن طفليه البالغيْن من العمر عشرة و12 عاما يلجآن باستمرار لمحرك البحث غوغل عندما يتجادلان بالمعلومات الرياضية مثلا، ويستفيدان منه في جوانب تتعلق بدراستهما، ويستخدمان إعلام التواصل الاجتماعي، كما أن المحتوى الرقمي المنشور على الإنترنت بالإنجليزية وهو الأكثر غنى وكثافة، توفره الهواتف الذكية بسرعة وسهولة وفي أي مكان، ما يجعل الأطفال تحت طبقة مركزة وواسعة من المعلومات والمعرفة، عوضا عن ألعاب الأطفال التي تنتمي لعالم ذكي وجدلي.

ويذهب لاعتبار أن ثقافة طفل عمره 12 عاما يستخدم هاتفا ذكيا الآن، تفوق ثقافة شاب عمره عشرين عاما قبل عشر سنوات، منوها بأن الرقابة على الأطفال "يجب أن تتم ولكن بذكاء".

وأوضح رفايعة أن طفليه لا يستخدمان الهاتف في البيت إلا في عطلة نهاية الأسبوع. وضبطا للأمر ولنفقات حزم الإنترنت، فإن استخدامهما لا يتعدى ساعتين إلى ثلاث ساعات يوميا، على حد قوله.

إدمان الأطفال على استخدام الأجهزة الذكية قد يعزلهم عن البيئة المحيطة بهم (أ ب-أرشيف)

منع وحزم
وبالمقابل، تمنع معلمة الإنجليزية سمية حمزة طفلتيها البالغتين من العمر خمسة وستة أعوام من أي استخدام لهذا النوع من الهواتف، مشيرة في حديث للجزيرة نت إلى أن الأطفال الذين يستخدمون هذه الهواتف من أقاربها باتوا أشبه بالمصابين بمرض التوحد.

وتابعت سمية "لم يسبق لي أن أعطيت طفلتيْ هاتفي الذكي للعب فيه، والأمر يعود لتجربتي من أطفال أخواتي وصديقاتي المتعلقين بدرجة كبيرة بهذه الهواتف وتطبيقاتها".

وتلفت إلى أن أحد أبناء أخواتها وعمره سبعة أعوام يعرف بتطبيقات هذه الهواتف أكثر من البالغين، لكنه -كما تقول- بات بعيدا عن محيطه الاجتماعي وتفاعله مع أقرانه بدرجة كبيرة.

وتشير سمية حمزة إلى أن غالبية الأمهات اللواتي تعرفهن يستخدمن هذه الهواتف لإشغال أطفالهن، بدلا من بناء علاقات مع هؤلاء الأطفال، مؤكدة أن الطفل في هذه السن بحاجة للتفاعل والحديث مع محيطه الاجتماعي حتى يتمكن من التعبير اللغوي والنطق السليم.

آثار سلبية
الخبير التربوي في مجال الأطفال والمراهقين د. يزن عبده قال -للجزيرة نت- إن للاستخدام المفرط للهواتف الذكية آثارا سلبية على نواحٍ أربع في نمو الأبناء: نموهم الجسدي، والذهني والانفعالي (العاطفي)، والاجتماعي.

وبين للجزيرة نت إن نمو التفكير التخيلي عند الطفل في سن الخامسة غاية بالأهمية كونه يعتبر المرحلة الثانية بعد التفكير الحسي ومرحلة تسبق وصول الطفل الى التفكير التجريدي، وأن الاستخدام المفرط لجميع الأجهزة الحديثة والذي يزيد على ساعة إلى ساعة ونصف الساعة يوميا يضعف من هذه القدرة النمائية في الجانب الذهني، كون هذه الأجهزة توفر له الخيال وبالتالي تشكل الصور الذهنية بطريقة آلية بغض النظر عن رغبة الطفل.

كما نوه أيضا بأن الإفراط في استخدام هذه الأجهزة يصيب الطفل بخمول جسدي واضح، وضعف شديد في التركيز خاصة بين عمر الذكور في عمر 8-12 سنة، والسبب في ذلك تلك المشاهدات السريعة لمقاطع الصور التي تكون على الألعاب في هذه الأجهزة، الأمر الذي يؤدي إلى تخزينها في العقل الواعي واللاواعي عند الطفل ويستمر عقله باسترجاعها حتى بعدما يتوقف عن اللعب، مما قد يتسبب بتشتته وضعف تركيزه.

ضعف التواصل الأسري أحد الأثار المترتبة على إدمان الأجهزة الذكية (أ ب-أرشيف)

المهارات الاجتماعية
أما من الناحية الاجتماعية -يقول عبده- فإن الدراسات تدل على أن المهارات الاجتماعية تضعف وتصاب بالتراجع بما يقارب نسبة 65% من الأصل الذي يجب أن تكون عليه بمرحلة الطفولة من سن خمس إلى عشر سنوات، ومن ذلك أن نسبة العدوانية الاجتماعية تزداد بشكل واضح، كون الطفل يشاهد هكذا مشاهدات وبالتالي يحاكيها ويسقطها على حياته.

من ناحية أخرى -يضيف عبده- هناك أطفال على النقيض من ذلك يصابون بالخجل والانطوائية جراء عدم نمو المهارات الاجتماعية من الحديث والتواصل الاجتماعي الجسدي كالسلام باليد، ومن التواصل الاجتماعي الإيمائي كالابتسامة وغيرها.

من جهته، تحدث الطبيب النفسي د. أشرف صالحي للجزيرة نت عن عدم القدرة على منع الأطفال من استخدام واقتناء هذه الهواتف في عالم اليوم، مشيرا إلى أن الاستخدام المقنن لها ما بين ساعة وساعتين يوميا على الأكثر يعزز من إيجابيات استخدام هذه الهواتف ويقلل من السلبيات.

واعتبر صالحي أن أحد أخطر الأمراض التي تصيب الأطفال بسبب الاستخدام الخاطئ لهذه الهواتف هو "التوحد الوظيفي" والناتج عن تعلق الطفل بعالم افتراضي وانعزاله عن محيطه الاجتماعي خاصة في حالات الآباء والأمهات العاملين وكثيري الغياب عن المنزل، وترك الطفل نهبا للأجهزة التقنية الحديثة.

ويحذر من منع هذه الأجهزة كما يحذر من الاستخدام المفرط لها، خاصة مع تركها آثارا سلبية تتمثل في أمراض عضوية كالسمنة الناتجة عن قلة الحركة، والأمراض بالأطراف خاصة نتيجة استعمالها للعب